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斯洛伐克
作者:admin 日期:2014-4-26 11:25:24
斯洛伐克早期的教育与教会联系在一起。早在中世纪，斯境内最古老的学校出现在主教的府邸、牧师会和修道院。14世纪时，创办了城市学校和少数乡村学校。在宗教改革时期和反宗教改革时期，城市学校网和乡村学校网扩展开来，教育成为社会关注的重点。教育的主要内容是掌握拉丁语和基督教学说的基础，所谓的三学科是语法、逻辑和修辞，还教授算术、几何、天文和音乐。城市学校还提供其他教育，如关于自然和社会的课程。学生们接受更高的教育需要到国外去，主要去布拉格查理大学和波兰的克拉克夫、维也纳的大学。
直至1467年，斯洛伐克才拥有了第一所大学——伊斯特洛波利达纳学院（Academia Istropolitana），设有哲学、神学、法学和医学系，只是它前后只存在了20年左右。从16世纪起，既有初级的民间学校，还有中等和高等学校，创办人是天主教徒和新教徒。耶稣会教士分别于1635年和1657年创办了特尔纳瓦大学和科希策大学。由于朝廷的反对，新教徒没能兴办高等院校。1667年在普雷肖开设的10年制高级中学原来属福音派新教，后来因政治斗争于17、18世纪之交易手。1763年，在班斯卡·什贾乌尼察创办了矿业学院，这是世界上第一所技术高等院校。同期在塞尼察开办了专业经济学校。
在玛丽娅·特蕾西亚和约瑟夫二世执政时期，实施开明专制制度，努力将教育国有化且将教育服从朝廷的利益。1777年，玛丽娅·特蕾西亚进行了教育改革，实行从小学至大学统一的教育体制，制度包括学习、纪律章程以及体育、智力和道德教育的标准，学校分为民间和拉丁语学校两种。教育改革涉及到各级学校，特尔纳瓦大学也迁移出斯洛伐克，在布拉迪斯拉发和科希策留下两所学院，它们类似中学，只提供哲学、法学和神学基础教育。在19世纪下半期，又进行了其他教育改革，出现了7年制的古典中学和理科中学。
1868年通过的6年制义务教育法律使民间学校得到发展，市民学校也作为较高级别的学校出现。19世纪末20世纪初不断升级的“匈牙利化”政策阻碍了斯洛伐克广大民众的教育。1907年6月2日匈牙利政府通过教育法，“匈牙利化”渗透到斯民办学校最低年级的教育。1912年在布拉迪斯拉发建立的阿尔日贝庭大学只教授匈牙利语。从1874年匈牙利政府下令关闭斯洛伐克中学后直至1918年捷克斯洛伐克共和国成立，斯洛伐克没有自己民族的中学教育。
直至1467年，斯洛伐克才拥有了第一所大学——伊斯特洛波利达纳学院（Academia Istropolitana），设有哲学、神学、法学和医学系，只是它前后只存在了20年左右。从16世纪起，既有初级的民间学校，还有中等和高等学校，创办人是天主教徒和新教徒。耶稣会教士分别于1635年和1657年创办了特尔纳瓦大学和科希策大学。由于朝廷的反对，新教徒没能兴办高等院校。1667年在普雷肖开设的10年制高级中学原来属福音派新教，后来因政治斗争于17、18世纪之交易手。1763年，在班斯卡·什贾乌尼察创办了矿业学院，这是世界上第一所技术高等院校。同期在塞尼察开办了专业经济学校。
在玛丽娅·特蕾西亚和约瑟夫二世执政时期，实施开明专制制度，努力将教育国有化且将教育服从朝廷的利益。1777年，玛丽娅·特蕾西亚进行了教育改革，实行从小学至大学统一的教育体制，制度包括学习、纪律章程以及体育、智力和道德教育的标准，学校分为民间和拉丁语学校两种。教育改革涉及到各级学校，特尔纳瓦大学也迁移出斯洛伐克，在布拉迪斯拉发和科希策留下两所学院，它们类似中学，只提供哲学、法学和神学基础教育。在19世纪下半期，又进行了其他教育改革，出现了7年制的古典中学和理科中学。
1868年通过的6年制义务教育法律使民间学校得到发展，市民学校也作为较高级别的学校出现。19世纪末20世纪初不断升级的“匈牙利化”政策阻碍了斯洛伐克广大民众的教育。1907年6月2日匈牙利政府通过教育法，“匈牙利化”渗透到斯民办学校最低年级的教育。1912年在布拉迪斯拉发建立的阿尔日贝庭大学只教授匈牙利语。从1874年匈牙利政府下令关闭斯洛伐克中学后直至1918年捷克斯洛伐克共和国成立，斯洛伐克没有自己民族的中学教育。
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